天津中医药大学和广西医科大学哪个中药资源与开发专业好（中药资源与开发专业广西医大和天中谁更牛 ）

办学历史悠久，办学空间充裕。学校创建于1934年11月21日，坐落在广西壮族自治区首府南宁市，建校至今曾七迁校址，七更校名。学校前身是广西省立医学院，因时局动荡，1940年校址迁至桂林，1954年7月由桂林迁回南宁市现址至今。新中国成立后，1949年11月学校更名为广西省医学院；1952年由中央卫生部委托中南卫生部直接领导；1953年4月中央卫生部批准改称为广西医学院；1996年5月教育部批准更名为广西医科大学。

学校是全国建校较早的22所医学院校之一，是全国最早定点招收外国留学生、港澳台学生和华侨学生的8所医学院校之一，是教育部批准的有招收本科临床医学专业（英语授课）留学生资格的首批30所高校之一，是广西医学教育、医学研究、临床医疗和预防保健的中心。2020年5月成为自治区人民政府与国家卫生健康委员会共建的广西目前唯一的一所医学院校。2021年成为自治区“十四五”规划重点支持建设国内“双一流”大学的高校。

学校现拥有南宁-校本部、南宁-武鸣校区、玉林校区、国际医药教育交流与研究中心（五象校区，在建）4个校区，其中南宁-校本部总用地面积571亩，位于南宁市青秀区双拥路22号；南宁-武鸣校区总用地面积1433亩，位于南宁市武鸣区武华大道武鸣段336号；玉林校区规划用地总面积938亩，位于玉林市玉东新区高新科技产业园区；国际医药教育交流与研究中心（五象校区）规划用地总面积约352亩，位于南宁市五象新区玉岭路以东、凤凰路以南、楞仙路以西、玉成路以北。4个校区共占地约3300亩。

教学机构完善，实践基地齐全。学校设有1个研究生院和19个学院（即：基础医学院、公共卫生学院、护理学院、药学院、国际教育学院、高等职业技术学院、人文社会科学学院、马克思主义学院、外国语学院、全科医学院、信息与管理学院、生命科学研究院、继续教育学院、体育与健康学院、第一临床医学院、第二临床医学院、肿瘤医学院、口腔医学院、武鸣临床医学院）。

学校现有183个实践教学基地（含7个社区卫生服务中心及全科医学实践教学基地），1个全国高校毕业生就业能力培训基地，1个广西高校大学生创新创业典型示范基地，11个校外研究生培养基地，1个医学人文技能培训基地，22个高等学历继续教育函授站（其中社会函授站7个、区外社会函授站2个），5所直属附属医院（第一附属医院、第二附属医院、附属肿瘤医院、附属口腔医院、附属武鸣医院），15所教学医院：第三附属医院（南宁市第二人民医院）、第四附属医院（柳州市工人医院）、第五附属医院（南宁市第一人民医院）、第六附属医院（玉林市第一人民医院）、第七附属医院（梧州市工人医院）、第八附属医院（贵港市人民医院）、第九附属医院（北海市人民医院）、第十附属医院（钦州市第一人民医院）、附属民族医院（广西壮族自治区民族医院）、附属柳州市人民医院（柳州市人民医院）、南宁市第四人民医院、柳州市柳铁中心医院、南宁市妇幼保健院、钦州市第二人民医院和南宁市第五人民医院，其中，“三甲”医院15所、综合医院12所、专科医院3所，引领着壮乡高等医学教育、医学科学研究和医疗卫生服务的发展。

教学科研设施先进，图书及信息化资源丰富。学校拥有良好的教学科研仪器设备和教学公共设施，学校的“临床技能培训中心”总面积12000平方米，设备设施2500余台件，建设有院企合作创新实验室、全流程信息化OSCE中心、学生及住专培学员临床基本技能训练区、专科技能及综合技能训练区、虚拟内窥镜训练区以及信息化管理系统等，是国家级大学生校外实践教育基地、国家级医师资格考试实践技能考试与考官培训基地、国家执业医师资格考试临床实践技能考试基地、省级实验教学示范中心、省级临床虚拟仿真实验教学中心，是广西医科大学集教学、培训、考核、科研、产学研合作及社会服务多位一体的医学教育培训基地，是广西最大的临床医学实践教学平台。学校图书馆馆藏纸质图书130.06万多册，电子图书185.9万多册，中、外文电子资源数据库80个，学位论文775.99万册，音视频28624小时。学校教学科研信息网络功能优良，“万兆核心、千兆主干、百兆桌面”，覆盖全校区及直属附属医院。

师资队伍素质高，生源质量好、来源广。学校现有专任教师2122人，其中正高职称737人，副高职称789人；学术型硕士研究生导师739人，专业学位硕士研究生导师686人；学术型博士研究生导师267人，专业学位博士研究生导师122人。学校现有国家级人才计划人选11人，国家有突出贡献的中青年专家8人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者6人，享受国务院政府特殊津贴专家79人；广西院士后备人选2人，广西“八桂学者”9人，广西“特聘专家”10人，自治区优秀专家32人，“新世纪十百千人才工程”第二层次人选42人；“中国青年解剖科学家奖”1人，国家级教学团队2个（组织学与胚胎学教学团队、全国高校黄大年式教师团队——人体解剖与组织胚胎学教师团队）以及一批选聘任中华医学会专业学会常委、委员和广西医学会各专业学会主任委员、中华医学会系列杂志编委近100人，还有一批优秀人才被选为国家级和省级高校中青年学科带头人等人才工程重点培养对象，一批教师获国家级教学竞赛最高奖。 

学校现有全日制在校生31155人，其中本科生16384人、硕士研究生4468人、博士研究生1074人、高职高专生8516人、国际学生703人、港台学生10人。学生来自全国26个省市、自治区、港台地区及34个国家。

培养体系完整，学科实力强劲。学校已形成学士、硕士、博士、博士后完整的教育培养体系，现拥有医学、理学、工学、文学、管理学、法学、教育学等7大学科门类，是国家首批硕士、第二批博士学位授权单位。共有基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、口腔医学、药学等一级学科博士学位授权点5个和一级学科硕士学位授权点10个、临床医学博士专业学位授权点1个、口腔医学博士专业学位授权点1个、硕士专业学位授权点6个、博士后科研流动站4个（临床医学博士后科研流动站与基础医学院博士后流动站分别于2015年与2020年获评广西唯一全国优秀博士后科研流动站）。设立广西院士工作站1个。现有国家重点（培育）学科1个、国家临床重点专科11个、国家中医药管理局重点专科2个、广西一流学科5个（临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、药学、口腔医学）、广西一流培育学科1个（生物医学工程）、广西特色优势重点学科6个、广西重点学科9个和广西临床重点专科37个（含建设项目）。临床医学、药理学与毒理学、生物与生物化学3个学科进入ESI全球前1%。

专业设置优化，建设成果丰硕。学校现有本科专业30个，分别是：临床医学（含5年制、“5+3”一体化、五年制农村订单定向免费医学生、六年制全英班）、麻醉学、医学影像学、医学检验技术、康复治疗学、法医学、儿科学、精神医学、预防医学、口腔医学、护理学、药学、临床药学、中药资源与开发、医学实验技术、生物医学工程、生物技术、信息管理与信息系统、公共事业管理、社会工作、英语、翻译（含四年制本科、第二学士学位）、运动康复、卫生检验与检疫、助产学、健康服务与管理、医学信息工程、妇幼保健医学、医疗保险、养老服务管理。拥有国家级一流本科专业建设点6个（临床医学、口腔医学、护理学、药学、预防医学、医学检验技术）、省级一流本科专业建设点2个（生物医学工程、公共事业管理）、国家级人才培养模式创新实验区2个、省级人才培养模式创新实验区4个，广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设项目8项等一批国家及自治区级本科教学质量工程项目。有国家级一流本科课程5门（线上一流课程《虫族入侵——人体寄生虫学》、线下一流课程《环境卫生学》、线上线下混合式一流课程《药用植物学》、社会实践一流课程《药学创新创业社会实践》、虚拟仿真实验教学一流课程《禽流感病毒分离与鉴定虚拟仿真实验》），教育部来华留学英语授课品牌课程2门（儿科学、组织学与胚胎学）,来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）精品在线开放课程1门（组织学与胚胎学），国家级教学成果奖二等奖2项。学校设有高职高专专业（方向）6个，分别是：医疗美容技术、康复治疗技术、医学检验技术、药学、护理、老年服务与管理。

优势特色鲜明，科技成效显著。学校在广西常见病、多发病的防治研究方面具有一定特色优势，在区域高发肿瘤防治、地中海贫血防治、血红蛋白研究、蛇毒研究、心血管疾病防治、药物创制研究、肝脏移植、断指再植、外周血造血干细胞移植等研究领域达到国际国内领先水平。学校现有国家级国际联合研究中心1个、国家基因检测示范中心1个、高等学校学科创新引智计划创新引智基地1个、国家地方联合工程研究中心1个、南宁国家生物医药产业基地生物医药公共服务平台1个、国家卫生健康委委省共建重点实验室1个（国家卫生健康委地中海贫血防治重点实验室）、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合实验室1个；国家高等级病原微生物三级（BSL-3）实验室1个、病原微生物二级（BSL-2）实验室5个、国家中医药科研三级实验室3个；教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个、科技部创新人才推进计划重点领域创新团队1个；广西重点实验室12个、广西高校重点实验室11个，中国（广西）-东盟新发传染病联合实验室1个，广西卫生健康委员会重点实验室14个（含3个培育）；广西“2011”协同创新中心4个（含1个培育）、广西工程技术研究中心3个、广西工程研究中心7个、广西临床医学研究中心11个；广西教育厅校地校企共建科技创新平台3个、广西医科大学马克思主义理论研究和建设工程基地1个、广西高校人文社会科学重点研究基地1个；广西自然科学基金创新研究团队8个、广西人才小高地5个、广西高校人才小高地创新团队（含广西高校高水平创新团队及卓越学者计划）20个；广西特色新型智库25个；广西生物样本库1个。截止“十三五”末，学校获国家科技进步奖、教育部科技奖、广西科技进步奖、广西自然科学奖416项及广西社会科学优秀成果二等奖4项。其中，“十三五”期间新增广西科技进步奖、广西自然科学奖等53项，广西社会科学优秀成果二等奖3项，包括教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、广西特别贡献奖2项、广西科技进步一等奖6项。“十三五”期间，发表英文高水平论文3372篇，以第一作者或通讯作者在New England Journal of Medicine、Nature等国际顶级期刊发表原创性研究，体现我校科研人员原创性科学研究的实力。学校国内外公开出版发行《广西医科大学学报》《中国癌症防治杂志》和《结直肠肛门病外科杂志》3种学术期刊。

国际交流合作活跃，国际影响力日增。近10年来，学校先后派出优秀教师和科研人员到国外讲学、留学、进修、攻读学位及开展国际学术交流1000余人次；与美国、英国、法国、丹麦、瑞典、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯、印尼、马来西亚、缅甸、柬埔寨、老挝、越南、泰国、中国台湾等国家和地区的50多所大学、医院或医疗研究机构、学术机构建立了稳定的学术交流渠道和合作关系；接待30多个国家和地区的专家学者来校访问、讲学、交流与科研合作1100多人次。组织学生出国（境）开展短期交流近300人次，接收国（境）外学生短期来校交流共200多人次。

搭建研究平台，先后推进生物靶向诊治国家国际联合研究中心、教育部骨与软组织再生修复国际合作联合实验室、中国-东盟地中海贫血防治国际研究和培训中心、中国（广西）-东盟新发传染病联合实验室等多个国际联合研究中心等联合实验室建设，与希腊等“一带一路”国家及东盟各国签署多方合作协议，开展“基于多学科团队学习和循证医学教育的牙科专业教育平台”中欧合作项目和教育部“‘丝路1+1’口腔医学教育援外”等项目，在大健康、海洋药物资源开发等多方面广泛开展国际合作并取得了较好成果。

充分利用广西区位优势，重点开展与“一带一路”国家、东盟各国交流合作。定期举办面向“一带一路”和东盟相关国家的高端国际会议，如中国-东盟国际口腔医学交流与合作论坛、“一带一路”国际地中海贫血防治培训班及学术研讨会、中国-东盟卫生青年论坛、中国—东盟医院管理合作论坛、全国再生医学博士后学术论坛-中国东盟再生医学国际会议、中国-东盟卫生应急合作论坛、中国（广西）-东盟国际肿瘤精准医学大会、中国-东盟国际衰老与疾病学术论坛、中国（广西）-东盟生物医学工程论坛、中国-东盟护理论坛、国际妇科内镜协会会议等数十个学术论坛，与“一带一路”和东盟各国共享科技成果。积极筹建中国-东盟医疗保健合作中心（广西）项目和中国-东盟国际口腔医学院，推进与国家卫健委人才交流服务中心联合的中国-东盟医学人才培养合作单位平台建设及“一带一路”医学人才培养联盟副理事长单位建设，着力增进学校与东盟地区国家医疗领域的交流与合作，切实打造东盟医学留学生首选留学目的地学校。积极开拓东盟国家医疗合作平台，广西医科大学第一附属医院作为国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制（医疗救治组）国际合作远程会商协作网定点医院，2020年疫情期间与东盟各国、日本、尼泊尔等国家开展国际远程诊疗和国际远程学术讨论10余场。第二附属医院牵头成立中国-东盟医院合作联盟急诊专科跨境医联体、环南海-中国东盟海上医学救援联盟。

立德树人成效显著，人才培养质量好。学校“十三五”以来获得全国先进基层党组织1个、党建工作样板支部1个、培育支部2个，全国高校百个研究生样板党支部1个（广西高校唯一入选党支部）、全国优秀共产党员1人、百名研究生党员标兵1人。学校迄今培养了各层次医学人才20万余名，他们已成为引领广西高等医学教育、医学科学研究和医疗卫生服务事业发展的骨干力量。学生先后荣获全国高等医学院校大学生临床技能竞赛全国总决赛特等奖1次和二等奖2次、全国护理专业本科临床技能大赛特等奖和二等奖各1次、全国护理专业本科临床技能大赛特等奖1次、全国首届护理操作技能大赛（高职）二等奖1次、首届和第二届全国大学生公共卫生综合知识与技能大赛二等奖各1次，第十届中国大学生医学技术技能大赛临床医学专业五年制赛道、预防医学专业赛道和护理学专业赛道3项银奖，第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛金奖、第一届和第二届全国来华留学生临床思维与技能优异团队奖和最佳团队合作奖、获首届全国大学生智能技术应用大赛一等奖、全国大学生数学建模比赛二等奖、连续两届全国病案信息大赛团体奖单项等百余个全国各类赛事奖项。毕业生参加国家临床执业医师资格考试平均通过率高出全国平均水平20%左右，硕士研究生住院医师规范化培训考核通过率多年保持在90%以上，毕业生就业率长年保持较高水平，2008年至今连续14年获广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位。

学校2008年获教育部本科教学工作水平评估“优秀”成绩；2009年获“全国就业工作先进集体”和教育部50所“全国毕业生就业典型经验高校”；2011年作为国家正式实施临床医学专业认证后的第一所医学院校通过教育部临床医学专业认证、全国第三所医学院校接受并通过教育部护理学专业试点认证；2013年成为教育部、卫计委批准的全国第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革64所试点高校之一，是教育部来华留学生医学本科教育（英语授课）具有典范作用的20所高校之一；临床医学本科专业分别获印度医学理事会和泰国医学理事会认证；2015年顺利通过教育部口腔医学专业认证；2017年作为全国唯一一所医学院校获得教育部50所“全国创新创业典型经验高校”称号，接受并通过教育部本科教学工作审核评估，临床医学专业认证有效期延长至2021年12月；全科医学成为广西唯一入选国家教育部首批“三全育人”综合改革试点院系；2018年第一附属医院入选国家首批国家临床教学培训示范中心；2021年，入选第一批全区高校“三全育人”综合改革示范校1个，入选第一批全区高校“三全育人”综合改革示范院系4个（即全科医学院、药学院、第一临床医学院、公共卫生学院），入选全区高校“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校，位于武书连中国大学综合实力排名第206名，在第三方评估公司（软科）中国最好医科大学中排第18名，位于国内各省属医学院前列。

展望未来，砥砺奋进。站在“健康中国”建设和伟大复兴“中国梦”新的历史起点上，全校师生员工按照学校第十二次党代会作出的战略部署要求和学校“十四五”规划，秉承“造就本省人才，为本省之用”的优良办学传统，牢记“厚德励志，博学弘医”的校训，坚持育人为本、立德树人，以国家发展战略和广西经济社会发展人才需求为导向，不断深化教育综合改革，大力推进学校内涵建设，全面启动实施“三步走”发展战略，积极创建“双一流”，全力打造区域样板医学院校，朝着“优势突出、特色鲜明、区域国际知名度高的国内同类一流大学”目标奋勇前进！

天津中医药大学始建于1958年，原名天津中医学院。建校63年来，学校几经变迁，薪火相继，在传承创新中不断积淀发展。1969年迁址合并河北新医大学；1978年恢复重建天津中医学院；1992年，加挂中国传统医药国际学院校牌；2006年，更名为天津中医药大学；2017年，入选“世界一流学科”建设高校名单；2020年，成为教育部、国家中医药管理局、天津市人民政府共建高校。学校于2018年整体搬迁至团泊校区，校园占地2000余亩，建筑面积60余万平方米。校园以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医药文化为主线，建有品类多样、兼具观赏与教学用途的中药植物园、先进的中医药科技园及具有国际影响力的中医药国际教育中心。

学校现有全日制本科生11379人，研究生3768人，留学生540人。全校（含附院）现有在编教职工3879人，有中国工程院院士3人（其中1人为兼聘），国医大师1人，全国名中医3人，教学大师奖获得者1人，拥有国家“万人计划”领军人才、国家“万人计划”教学名师、“长江学者奖励计划”特聘教授、“国家杰出青年科学基金”获得者、全国模范教师、全国中医药高等学校教学名师等一批高层次人才。现有教育部创新团队3个，科技部创新团队2个，国家中医药多学科交叉创新团队1支、传承创新团队1支。

学校拥有直属附属医院4所。建筑面积约56.4万㎡，编制病床数4620张。其中，第一附属医院拥有国家级重点学科(专科)30个，是全国百佳医院、国家中医针灸临床医学研究中心、国家区域中医诊疗中心（6个专科）、国家中医药传承创新工程项目单位、国家中风病、冠心病中医临床研究基地、国家中医疫病防治队伍和疫病防治基地、国家中医紧急医学救援队伍和紧急医学救援基地、国家卫健委中医住院医师规范化培养基地、国家中医住院医师规范化培训重点专业基地、国家中医药高层次人才培养综合培养基地。第二附属医院拥有国家级重点学科(专科)18个，国家中管局三级实验室1个，是国家中医药传承创新工程项目单位，全国百姓放心示范医院。第四附属医院为滨海新区人民政府与天津中医药大学合作共建医院，拥有国家级重点学科(专科)2个。附属保康医院是一所以专家、专科、专病、专药为特色的医保定点医院。学校还拥有非直属附属医院6所，教学医院32所，实习医院2所，社区卫生实践基地5所。

学校拥有16个学院（部），设有6个学科门类，以中医药为主体，医、理、文、管、工、教育多学科协调发展，共计31个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点8个，国家级特色专业3个，市级重点建设专业19个。拥有中药学国家一流学科，中医内科学和针灸推拿学2个国家级重点学科,23个国家中医药管理局重点学科，9个天津市“十三五”重点学科，2个天津市一流学科，3个优势特色学科群。拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点，16个二级学科博士学位授权点，1个中医博士专业学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，26个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点。在教育部第四轮学科评估中中药学A-，中医学和中西医结合B+；药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%。

学校以人才培养为核心。以服务教育强国和健康中国战略为根本宗旨，以“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”为发展战略，认真落实“以本为本”，积极推进“四个回归”，以“六卓越一拔尖”计划2.0为指导，奋力开创高质量本科教育新局面。学校拥有国家级教学成果奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖2项；全国优秀教材（高等教育类）特等奖1项；国家级教学团队1个；拥有国家级一流课程7门，国家级精品资源共享课6门，国家级双语教学示范课1门，国家级课程思政示范课1门，国家级课程思政教学名师1名，教学团队1个；卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目3个，“新工科”研究与实践项目2项,基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个，国家级专业综合改革试点项目1个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级虚拟仿真实验项目2项，国家级大学生校外实践教育基地1个，获得国家级大学生医学技术技能大赛专业赛道金奖2项。

学校以科学研究为优势。聚焦建设世界科技强国和实现高水平科技自立自强，坚持“四个面向”，充分发挥科技创新的引领带动作用，加强创新链产业链融合。现拥有国家中医（针灸）临床医学研究中心、组分中药国家重点实验室、国家级国际联合研究中心——中意中医药联合实验室、科技部创新人才推进计划创新人才培养示范基地、国家地方共建现代中药创新中心、方剂学教育部重点实验室、现代中药发现与制剂技术教育部工程研究中心、现代中药省部共建协同创新中心、国家药监局中医药循证评价重点实验室等一批国家级、省部级高水平科研创新平台。近三年新增纵向科研课题500余项，经费3.6亿余元。近年来获得了一批标志性成果，包括国家科学技术进步一等奖2项、二等奖11项；省部级科技重大成就奖1项，科学技术进步特等奖2项、一等奖9项。组分中药国家重点实验室荣获“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”，为形成中医药特色治疗方案做出了重要贡献。成功研制宣肺败毒颗粒，纳入国家推荐“三药三方”，完成新药研发并成功转化。

学校以中医药对外教育为特色。学校的国际教育、交流与合作发轫于上世纪80年代。作为世界中医药学会联合会教育指导委员会会长单位，组织研究制定的《世界中医学本科（CMD前）教育标准》已由世界中医药学会联合会正式发布，成为全球第一个中医药教育国际标准。制定了《世界中医学专业核心课程》、《世界中医学专业核心课程教学大纲》，编译《世界中医学专业核心课程教材》，明确了世界中医学专业内涵，规范了核心课程教学内容。学校是教育部“教育援外基地”、教育部和外交部“中国东盟教育培训中心”、国家中医药管理局“中医药国际合作基地”和“首批中医药国际合作专项建设单位”、世界中联“一带一路”中医药教育师资培训基地(天津)。与教育部中外人文交流中心合作共建“中医药中外人文交流研究院”，入选教育部中外人文交流中心“2020年智能制造领域中外人文交流人才培养基地”筹建合作院校,入选商务部和国家中医药管理局首批“国家中医药服务出口基地”，荣获“2019优秀中国—东盟教育培训中心”奖，探索“互联网＋中医药”服务贸易新模式，成功入选2020年中国国际服务贸易交易会业态创新示范案例。学校是教育部“中非高校20+20合作计划”项目唯一中医药院校。学校于2008年成立全球首家中医孔子课堂——日本神户东洋医疗学院孔子课堂，2016年成立泰国首家中医孔子学院——泰国华侨崇圣大学中医孔子学院。学校与世界40多个国家和地区建立了友好合作关系。与英国诺丁汉大学合作举办临床药学专业本科中外合作办学项目荣获“英国泰晤士报高等教育奖”最佳国际合作项目提名，两校国际教育合作被列为中英两国卫生领域的国家战略合作之一。

学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持为社会主义现代化建设服务、为人民服务，坚持与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校秉承“进德修业，继承创新”校训，以“传承与创新协同，科研与服务并举，以质量求内涵，全面协调发展”为发展方针，以“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”为发展战略，努力建设中国特色、世界一流的中医药大学。