已解决问题

武昌理工学院和河南职业技术学院哪个机电一体化技术专业好(机电一体化技术专业河南职院和武昌理工谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-18 23:46:57 解决时间:2022-12-16 19:44

满意答案

武昌理工学院和河南职业技术学院哪个机电一体化技术专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过武昌理工学院和河南职业技术学院各排行榜,机电一体化技术专业的分数线,机电一体化技术专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
河南职业技术学院与武昌理工学院机电一体化技术专业分数对比(河南)
专业名称年份类型河南职业技术学院
(最高/最低分)
武昌理工学院
(最高/最低分)
机电一体化技术2019理科 -/335(专科批)-/168(专科批)
机电一体化技术2018理科 -/408(专科批)-/229(专科批)
机电一体化技术2017理科 -/312(专科批)-/189(专科批)
自动化类 机电一体化技术
河南职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
本专业培养与我国现代化建设要求相适应的,掌握现代机电一体化技术——机械技术、电工电子技术、现代检测技术与自动化控制技术的基础理论和基本方法,具有机电设备的装配调试设计、自动化生产线的检测维护改造和运行管理、机械零件加工、机电产品的质量检测及售后服务、车间班组等基层部门的管理等工作能力的高素质技能型专门人才。

河南职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
内蒙古机电一体化技术理科专科批普通类250
自动化类 机电一体化技术
武昌理工学院
层次 专科(高职)
学制 三年
一、培养目标

本专业培养了解机电一体化领域的最新技术,具有一定的理论基础,能够从事机电一体化技术的应用、开发及机电一体化产品及系统的设计、制造、运行、试验的应用型技术人才。

二、核心课程

机械制图与机械CAD、电工与电子技术、汇编语言程序设计、C语言程序设计Visual basic程序设计、微机原理、PLC应用及通信网络、机械制造技术、机械制造工艺学、单片机原理及应用,接口技术、机械设计基础、机电传动与控制、数控机床与编程、夹具模具设计与Pro/E、计算机控制与仿真技术、机电一体化控制技术与系统、工业机器人、智能制造系统等。
武昌理工学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
新疆机电一体化技术理科专科批普通类252
广东机电一体化技术(非定向)(办学地点:校本部)物理类专科批普通类287
山东机电一体化技术综合普通类二段普通类437
江西机电一体化技术理科专科批普通类355
河北机电一体化技术物理类专科批普通类294
河南职业技术学院
23
校友会(高职一类)
125
高职排名
学校简介

河南职业技术学院始建于1954年12月,先后历经河南省机器制造技工学校、河南省工业技术师范学校、河南省技工教育师范学校、河南职业技术教育学院等历史沿革。1999年3月,经国家教委批准改建为河南职业技术学院。现为国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、国家“双高计划”建设单位。学校入选50所全国创新创业典型经验高校和全国高等职业院校教学资源50强高校,在教育部首届大学生就业评比中被评为“毕业生就业典型经验高校”,被确定为首批国家高技能人才培养示范基地、国家级现代学徒制试点、国家首批1+X证书制度试点院校、河南省“双高工程”建设单位,河南省内部质量保证体系建设试点院校、河南省“三全育人”综合改革试点院(系)等试点单位,河南省职业教育先进单位、省级技能人才公共实训鉴定示范基地、河南省博士后研发基地、河南省高技能人才培训基地、河南省文明学校、河南省平安校园等。在河南省高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等次,获国家技能人才培育突出贡献奖。

学校位于河南省省会郑州市,坐落于美丽的郑东新区龙子湖畔,占地面积1240亩,建筑面积近55万平方米,各类纸质电子图书藏量160余万册,教学设备总值近2亿元,固定资产12余亿元,总资产近15亿元,全日制高职在校生2.1万余人,与中原工学院联办本科在校生近400人。学校现有专兼职教师1177人,其中有教授、副教授200余人,二级教授3人,享受国务院津贴5人,国家“万人计划”教学名师1人,全国优秀教师2人,全国高校思想政治理论教学能手1人;现有河南省职教专家7人,省级教学名师6人,省级优秀教师8人,省学术技术带头人17人,省级教学团队2个,省技术能手13人,省级技能大师2人,首批省级高层次人才15人,享受省政府特殊津贴3人。学校“双师型”师资队伍特色鲜明,有“双师型”教师463人,高级技师50余人,还从知名行业企业聘请了250余名能工巧匠和技术能手作为校内兼职教师。

学校实行校院二级管理体制,设有智能制造学院、电子与物联网学院、智慧健康学院、文化旅游学院、现代信息技术学院(软件学院、大数据双创基地)、财经管理学院、电商物流学院、数字创意与设计学院、汽车与交通学院、音乐学院(公共艺术教学部)等10个二级学院,以及马克思主义学院、基础教学部、附属技校、创新创业中心(创业学院)等教学单位和教辅机构。现有机电一体化技术等50个招生专业,其中有数控技术、汽车检测与维修、电子信息技术、烹饪工艺与营养、旅游管理等5个国家骨干专业,机电一体化技术、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术和烹饪工艺与营养等4个国家示范性高职院校重点专业,1个国家“双师型”教师培养培训基地专业,1个全国职业院校示范专业点,2个中央财政支持项目专业,4个国家现代学徒制试点专业,29个教育部“1+X”证书制度试点专业。7个省级示范重点专业,5个省级特色专业和3个省级教育教学改革试点专业,8个省级综合改革试点专业。建有全国职业教育首个国家级戏曲类专业教学资源库,建设国家精品在线开放课程2门、省级精品在线开放课程9门。

学校建有国家汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训基地、国家职业教育数控技术实训基地、菜鸟驿站快递物流及信誉汽车修配生产性实训基地、智能制造的“两化”融合协同创新中心、国家级技能大师工作室等实践教学与科技研发场所。各二级学院分别设有校内综合实训基地,并建成了与之配套的生产型车间,为学生提供真实生产性的实训实习条件。

学校拥有各类金属切削机床、数控车床、铣床、加工中心和数控电火花机床等300余台,拥有各类实验实训室200余个,具有仿真或真实职业实践氛围。学校还与苹果公司、许继集团、浙江开元旅业集团等200多家知名企业,联合建立了长期稳定的校外实习基地。

办学理念及定位

学院主动适应经济发展新常态,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,秉承“创新、质量、开放、融合、发展”的发展理念和“学生为本、立德树人”的教育理念,坚持“质量立校、全面提升、追求卓越、跨越发展”的总体工作思路,围绕内涵建设为中心,实施目标导向的人才培养战略。紧紧围绕“一个中心”,做好“两个强化”,打造“三项工程”,实现“四个提高”即:紧紧围绕内涵建设这一中心,实施目标导向的人才培养战略,强化专业建设,强化产教融合。

近年来,学院持续深入推进“教育教学质量提升工程、学生人文素养培育工程和创新创业教育引领工程”等三项工程;注重教育教学改革以提高育人质量;注重教学团队建设以提高教学水平;注重内部管理优化以提高管理活力;注重办学条件改善以提高综合服务能力。立足河南,面向全国,为生产、建设、管理和服务一线培养专业能力强、职业素养高的“知识型、实践型和创新型”高端技术技能人才,更好地服务于区域经济和社会发展。

交流合作

学院把校企合作和国际交流作为驱动学院创新发展的“双动能”“双引擎”,实施“一群一院一平台”专业发展战略,探索实施工学结合、具有订单特色的人才培养模式,不断深化产教融合,提升人才培养质量。学院获批成立河南省酒店管理产教融合专业联盟,与中国珠海格力智能装备有限公司、富士康、京东、哈工大机器人集团、微软等世界500强企业签订了校企合作协议,是“上汽通用”确定的五所合作高校之一,荣获“北汽优秀合作院校”“京东优秀合作院校”。与大唐电信、达内时代集团等知名企业共建了“大唐移动通信学院”“达内软件学院”等3个产业学院;与微软共建了省级大数据双创基地,被微软授予“大数据创新学院”标牌,成为全国获得微软授牌的两所高职院校之一。与中检集团合作的“食品安全公共平台与检测方法研究开发”项目,被确定为河南省产学研试点项目。

学院获批国际学生招生和培养资质,与美国夏威夷大学等多个境外知名高校联合培养学生,共建旅游管理等5个专业的中外合作办学项目。学院实训课程占教学总课时50%以上,开设“苹果公司A+雏鹰计划”等订单班近40个,成立了“范军曲艺特色班”,被确定为全国现代学徒制试点单位。着力打造“两化融合”的智能制造等2个应用技术协同创新中心,建设仿真实训中心、技能大师工作室,建成集研发、生产、教学、培训、研究为一体的教学工厂,形成“校中厂”和“厂中校”的产教协同发展和校企共同育人格局。

就业创业

学院不断创新就业创业工作机制和思路。设立河南省毕业生就业市场郑东新区分市场,与郑州宇通集团有限公司等200家企业签订了就业合作协议,并连续多年向新加坡、日本等国家输送人才,引导毕业生境外就业。学院毕业生就业率连续多年保持在95%以上,连年被评为毕业生就业工作先进集体,被中国青年报评为首届高等职业院校“就业星级示范校”,被河南省人社厅和教育厅联合授予“河南省普通大中专就业工作先进集体”,荣获河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位、河南省高校毕业生就业工作评估优秀单位、河南省大中专毕业生就业创业工作先进单位等荣誉称号,并获得省政府毕业生就业工作先进奖励资金。

“校政企”共建中国·中原大学生创业孵化园,自建面积为3400㎡的创客空间,与微软(中国)共建面积为1400㎡的大数据双创基地,搭建“1+2+N”创新创业教育实践平台,成立创友会,开办创业专业实验班。各二级学院分别设立创新创业实训中心,创客工作坊,将双创教育融入人才培养方案,面向在校大学生开放,帮助学生开展创新型、科技型创新创业,实现课程建设、教学管理、师资队伍建设等“多元化”发展,探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分层次”创新创业教育培养模式,师生创新实践教育工作屡出硕果。

学院荣获“河南省就业创业课程建设优秀高校”称号,被评为河南省大学生创新创业实践示范基地、2018年度全国创新创业50强高校、被河南省人社厅指定为“河南省创业培训定点机构”。

技能大赛

学院以技能大赛为试金石,以赛促教、以赛促学、以赛促发展,十多年来坚持举办年度校内师生技能大赛,积极承办并参加全国职业技能大赛、世界技能大赛等各类赛事,把大赛作为提升技能、检验质量、展示成果的舞台。学院还实施毕业生双证书制度,探索学历证书与职业资格证书相对接,课程与岗位需求相对接,将职业资格考评纳入教学计划,传承技术技能培养特色,打造了一批批社会认可度高、具有工匠精神的技能之星。

鲜明的办学特色,科学的教学模式,突出的技能优势,使学院师生在各类技能大赛中屡获殊荣,学生人才培养质量不断得到提高。学院多次代表河南省参加全国职业院校技能大赛、全国职业院校教学能力比赛、全国数控技能大师、世界技能大赛等赛事,累计获国家级奖励100余项,省级奖励240余项,在全省高职院校获奖规格、获奖数量等水平位居前列。

社会服务

学院设有河南职业技术学院国家职业技能鉴定所,牢固树立为当地经济建设和企业发展服务的观念,以“高、新、长、前”为建设方针,建成河南省高技能人才公共实训鉴定示范基地,积极利用职业教育资源优势,围绕地方产业升级和民生工程,加大培训和社会服务工作力度。学院定期举办高技能人才培训、全省职业院校校长培训、扶贫培训、失地农民培训、残疾人技能培训、劳务输出技能培训等各种职业技能培训鉴定服务,累计为社会输送了十几万名综合素养高、专业技能强的技术技能人才,为中原崛起提供智力和技术支持,得到上级主管部门和社会的高度认可。对口支援中西部地区16所职业院校,帮助新疆建设兵团职业技术学院等3所院校顺利升格高职院校,与十三师职业学校签订了对口支援协议,还积极参与援疆项目,为构建和谐社会贡献力量。作为河南省残疾人联合会的友好互助单位,长期支持残疾人公益事业,多次承接省级残疾人职业技能竞赛及国赛赛前培训。学院在第十一届全国少数民族运动会筹备工作中被省委省政府授予“集体嘉奖”。

利用学院自身优势,积极主动配合舞阳县委县政府,扎实开展“校地结对帮扶”精准扶贫工作,为实现全面建成小康社会目标和全省打赢打好精准脱贫攻坚战做出了贡献。学院先后被济南军区、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省扶贫办确定为“士官考试基地”“河南省职业院校师资培训基地”“河南省农村劳动力转移就业定点培训机构”“河南省贫困县农民工技能培训定点单位”“河南省扶贫开发‘雨露计划·金蓝领’工程培训基地”和“世界技能大赛省级集训基地”。

社会声誉

学院办学成绩显著,赢得了社会各界的广泛好评。近年来,在国家统计局中国教育大数据研究院公布的统计数据中,学院声誉指数排名连续两年位居全国高职高专院校之首。在中国高等教育学会发布的首届中国高校创新人才培养排行榜中,我院名列全国高职院校第16位;在数据和数字化研究院和广州日报联合发布的“2017高职高专排行榜”中排名全国第13位、在“2018高职高专排行榜”中学院职场竞争力指数和教育竞争力指数位居全省第一。据中国科教评价研究院等部门联合发布的“2018年中国高职高专院校竞争力排行榜”显示,学院获得5星评价,进入全国百强名校行列。“2019高职高专排行榜”中,排名第20位,在中国管理科学研究院发布的2020年全国高职高专院校综合竞争力排行榜中,学院位居第64位。


通讯地址
郑州市郑东新区龙子湖高校园区祭城路
武昌理工学院
24
软科(民办)
19
校友会(民办一类)
学校简介

武昌理工学院创办于1997年,是一所理学、工学、管理学、经济学、文学、艺术学、法学、医学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。学校位于“武汉•中国光谷”,占地82.81万平方米,建筑面积40.30万平方米,坐落在美丽的梅南山麓,被亚洲最大的城中湖汤逊湖三面环抱,欧式风格建筑掩映在青山绿水之中,风景如画,是全国十大美丽湖景校园之一。

学校设有人工智能学院、智能建造学院、生命科学学院、健康与护理学院、商学院、文法学院、艺术设计学院、影视传媒学院、马克思主义学院、通适素质教育学院、国际教育学院、现代产业学院、继续教育学院等13个学院,开设56个本、专科专业。现有全日制本(专)科生、硕士研究生、国际学生17000余人。

一、办学条件

◆师资力量。学校坚持人才强校战略,拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍,并已在多数学科领域中形成了若干有特色、有影响、有潜力的教学科研团队。现有教师956人,博士241人,其中,高级职称教师占比50.1%,博士学位教师占比25.2%,双师双能型教师占专业教师的40.6%。享受国务院津贴专家18人,外籍专家教授20余人。

◆教学科研生活设施。每个学院拥有一座教学实验大楼。生均教学科研仪器设备值、多媒体教室和语音实验室座位数、教学用计算机台数等均超过教育部“部颁标准”。校园信息化位居全国同类高校领先水平。

建有一流专业实验室180个,功能涉及各学科门类,拥有工业机器人实验室、VR技术实验室、3D打印实验室、大数据实验室、网络安全实验室、物联网技术实验室、无人机低空遥感实验室、离子色谱实验室、生物信息实验室、摄影棚、空中乘务实训仓等一大批科技前沿实验室。图书馆建筑面积3.52万余平方米,环境优雅、设施先进,纸质藏书173万册,电子图书217.9万册,中外文电子资源数据库125个。

各类设施齐全,安全保障体系完备,实验教学中心、创新创业中心、学术交流中心、大学生服务中心、大学生活动中心、教师公寓和食堂、3D影院、标准化学生公寓、国家标准体育运动场、俱乐部、健身中心、金融服务网点、医院、超市等一应俱全。

建有稳定的实习实训基地203个,其中省级实习实训基地2个、省级大学生创新创业示范基地1个、湖北省服务外包人才培养基地1个。

二、办学特色

学校坚持特色发展战略,始终致力于培养高素质人才。

把立德树人、培养社会主义建设者和接班人作为崇高使命和责任。创建并实施大学素质教育“三二一”人才培养体系,“三”即三维素质培养目标,“二”即二条基本路径,“一”即一套评价系统。

三维素质培养目标,以提高大学生素质为根本目的,制订“通适素质教育为基础、专业素质教育为核心、创新素质教育为高阶”的三维一体、协同推进人才培养方案,实现“通适素质过硬、专业素质扎实、创新素质突出”三维素质培养目标。

二条基本路径,一是“全息场”德育,即德育主体通过德育内容、德育方式、德育环境、德育制度四要素耦合成“全息场”,作用于德育客体,实现德育目标。二是“开发·内化·创新”教学,即开发学生潜质潜能,促进学生将知识内化、创新,形成和发展素质,实现传授知识向培养素质转变,从根本上提高人才培养质量。

一套评价系统,即以素质分为计量单位,运用信息化和大数据技术对大学生“通适素质、专业素质、创新素质”进行量化测评,构建“素质分制”评价系统。

形成了“以产教融合、实践教学、学科专业技能竞赛为路径,专业素质教育、通适素质教育、创新创业素质教育有机结合,突出立德树人、全面发展、专业能力和创新创业”的三维人才培养特色,培养德智体美劳全面发展、适应地方经济社会发展、具有创新精神、创新能力和国际视野的高素质应用型人才。

学校办学特色和人才培养模式受到党和国家领导人的肯定。

学校办学特色受到了党和国家领导人的肯定,时任全国人大副委员长、原北京大学校长丁石孙亲笔题词:“坚持成功素质教育,培养更多成功人才”。

2015年,中国经济社会理事会组成了“武昌理工学院创新高素质应用型人才培养模式的探索与实践”课题组,进行了为期一年多的深度调研,形成了“武昌理工学院培养高素质应用型人才的主要经验及建议”调研报告,时任国务院副总理刘延东在中央书记处书记杜青林批转的报告上作出重要批示:武昌理工学院在培养人才方面所作的有益探索,值得推广。

国家教育体制改革领导小组办公室印发题为《武昌理工学院创新大学生素质教育模式》的专题简报,向全国高校推广武昌理工学院人才培养模式的经验。

2017年5月25日,全国政协、教育部、湖北省政府、省政协、省教育厅、省财政厅、省发展战略规划办领导和专家就落实刘延东副总理批示来校召开了现场办公会。

大学素质教育“三二一”人才培养体系,有效促进了学校人才培养质量和办学水平的提高。产生了广泛而积极的社会影响。500余名国内外专家学者、领导来校考察。10余所高校学习借鉴该校大学素质教育经验和做法。著名教育家潘懋元、杨叔子、杨福家、李培根、瞿振元、顾海良等来校指导,给予高度评价。新华社、中央电视台、《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《光明日报国内动态清样》等主流媒体,纷纷报道该校大学素质教育的典型经验和成效。

三、办学成就

◆人才培养质量。

毕业生就业率连续多年达95%,毕业生签约率曾连续两年位居湖北省属高校第一名;历年高考招生录取分数线稳居同类高校前列;考研考公率位居同类高校前列,近30%毕业生就职于国家500强企业和国内大型企事业单位,涌现出一批年薪在20万以上的就业“高薪族”。培养出了华为“天才少年”张霁,著名企业家卢伟坚、解砾,大学教授张孜仪、李锴、管乐、张新平等一大批优秀人才。学生自主创业蔚然成风,成功创业者近3000人,资产过千万的达千余人,不少校友创业的公司资产达到数千万乃至上亿元,有的校友公司资产达百亿。学校多次获评“全国高校毕业生就业竞争力100强”“中国就业竞争力民办大学”等殊荣。

学生创新素质。近年来,学生获省部级及以上各类奖项5600余项,其中德国IF设计奖5项、红点奖2项,全国大学生电子设计竞赛、数学建模大赛、机器人大赛、工程算量软件大赛等国家级大赛一等奖103项;学生发表论文近1000篇,获专利312项,发表小说、诗集30余部;编剧、拍摄电影5部,其中一部为院线电影,一部荣获中宣部微电影大赛三等奖。

◆ 教学及科研标志性成果:

· 通过教育部本科教学工作合格评估

· 全国同类高校中唯一独立承担国家教育体制改革综合性试点任务

· 全国高校中唯一拥有“素质教育研究”人文社科重点研究基地

· 全国同类高校中唯一获得第六届国家级教学成果奖二等奖

· 全国同类高校中唯一获得第七届高等学校科学研究优秀成果奖

· 全国同类高校中唯一主持制定ISO国际标准

· 全国同类高校中唯一主持获得三项省部级科技进步奖

· 全国同类高校中率先设有海外校区

· 湖北省同类高校中率先拥有研究生工作站

· 湖北省同类高校中率先联合培养硕士研究生

· 湖北省同类高校中率先拥有省级协同创新中心

· 湖北省同类高校率先拥有省级工程技术研究中心

拥有省级优势特色学科群2个;省级一流专业建设点12个;国家级和省级一流课程15门;省级教学团队4个;省级优秀基层教学组织7个;获得国家级和省级教学成果奖5项。拥有国际标准研究平台和省级科研平台5个;主持制定2项ISO国际标准(同类高校唯一);获得国家级和省级科技奖7项。位居全国同类高校前列。

◆ 国际化竞争力。学校连续三年位居“中国民办大学国际化竞争力排行榜”第二名。学校实施开放办学战略,不断加大国际化人才培养力度,在国际合作办学方面起步早、范围广、数量多、竞争力强。先后与美国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、日本、韩国、新加坡等20多个国家的50多所大学建立了校际合作关系,在同类高校中率先招收国际学生,现有在校国际学生300余名,并在日本大阪、法国巴黎、加拿大尼亚加拉开办有海外校区,与加拿大尼亚加拉学院合作成立“中加学院”,与韩国多所高水平大学合作成立了“中韩学院”,开班本硕连读项目;与美国、英国、加拿大等顶尖名校开设本科预科班或硕士直通班,为学生出国留学深造、国外带薪实习、海外游学和就业开通了直通车。近年来,学校先后为1000余名学生提供了赴美国、加拿大、法国、日本、韩国、新加坡等国家学习交流、读本升硕的机会。

四、社会声誉

学校的校训“追求卓越、走向成功”成为学校的大学文化和大学精神,形成了厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,是一所享有盛誉的文明校园、平安校园、魅力校园、书香校园、生态校园、双创校园、无疫情校园。

学校被中共湖北省委、湖北省人民政府连续两届授予“湖北省级文明校园”,被中共湖北省委高校工委和湖北省教育厅授予“湖北省大学生思想政治教育工作先进高校”称号,荣获湖北省“十佳书香校园”、“全国生态文明教育特色学校”等荣誉称号。

学校在“中国大学本科教育最具公信力排行榜”位居全国本科高校第144位,全国仅两所民办高校上榜。学校包揽全国六大权威媒体2019年度教育总评榜全部“第一名”:获评新华网“中国品牌影响力民办高校”第一名,央广网“中国影响力民办高校”第一名、腾讯网“品牌实力民办大学”第一名、新浪“最具品牌影响力民办高校”第一名、网易“就业竞争力高校”第一名、搜狐网“品牌影响力民办高校”第一名。多次入选“全国高校毕业生就业竞争力100强”、“中国十大品牌民办大学”、“中国最具综合实力民办高校”等。

学校尊重学生个性发展和专业兴趣,充分满足学生的专业要求,高考录取过程中,经请示生源地招生主管部门同意,对已投档的学生按照第一专业志愿录取;新生进校后可依规转专业。

学生修满学校规定的学分,颁发武昌理工学院毕业证书,符合学位授予条件者,授予武昌理工学院学士学位。

专科生经学校考试合格可以升入普通本科。

学校面向全国计划招生,按生源所在地的高考录取批次线择优录取。


通讯地址
地址:武汉市武昌江夏大道16号武昌理工学院 邮编:430223
毕业生就业

毕业生就业率连续多年超过95%

 

学校坚持把毕业生就业工作作为学校的“一把手”工程,建立了“三全三动两结合”的工作机制。“三全”就是学校领导亲自抓,学院领导亲自带队跑市场,全校教职工全员参与就业工作,对学生就业实行全程指导,引导学生全方位就业;“三动”就是学校主动跑市场和多家企业合作建立就业阵地,家长互动积极参与就业工作,学生积极行动参与市场竞争。“两结合”就是就业与实习相结合,大型综合招聘与小型专场招聘相结合。全力以赴努力为每一个毕业生寻找工作岗位,初步探索出符合我校实际情况的就业工作思路,取得了一定的成绩。我校毕业生就业率连续多年超过95%,居同类高校前列。


  中专 2022-12-16 19:44

相关问答

  • 中专学校

    武昌理工学院日语和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    1楼

    武昌理工学院日语和机电一体化技术哪个好?小编通过比较日语和机电一体化技术在湖北往年的录取分数线,日语就业前景和机电一体化技术就业前景,日语专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解日语和机电一体化技术这二个专业,希望本文对大家有帮助

  • 中专学校

    武昌理工学院汉语言文学和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    2楼

    武昌理工学院汉语言文学和机电一体化技术哪个好?小编通过比较汉语言文学和机电一体化技术在湖北往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和机电一体化技术就业前景,汉语言文学专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和机电一体化技术这

  • 中专学校

    武昌理工学院学前教育和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    3楼

    武昌理工学院学前教育和机电一体化技术哪个好?小编通过比较学前教育和机电一体化技术在湖北往年的录取分数线,学前教育就业前景和机电一体化技术就业前景,学前教育专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和机电一体化技术这二个专业,

  • 中专学校

    武昌理工学院法学和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    4楼

    武昌理工学院法学和机电一体化技术哪个好?小编通过比较法学和机电一体化技术在湖北往年的录取分数线,法学就业前景和机电一体化技术就业前景,法学专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解法学和机电一体化技术这二个专业,希望本文对大家有帮助

  • 中专学校

    武昌理工学院国际经济与贸易和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    5楼

    武昌理工学院国际经济与贸易和机电一体化技术哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和机电一体化技术在湖北往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和机电一体化技术就业前景,国际经济与贸易专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸

  • 中专学校

    武昌理工学院投资学和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    6楼

    武昌理工学院投资学和机电一体化技术哪个好?小编通过比较投资学和机电一体化技术在湖北往年的录取分数线,投资学就业前景和机电一体化技术就业前景,投资学专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解投资学和机电一体化技术这二个专业,希望本文对

  • 中专学校

    武昌首义学院机械制造及自动化和机电一体化技术(工业机器人方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    7楼

    武昌首义学院机械制造及自动化和机电一体化技术(工业机器人方向)哪个好?小编通过比较机械制造及自动化和机电一体化技术(工业机器人方向)在湖北往年的录取分数线,机械制造及自动化就业前景和机电一体化技术(工业机器人方向)就业前景,机械制造及自动化

  • 中专学校

    武昌首义学院机械设计制造及其自动化(智能制造方向)和机电一体化技术(工业机器人方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    8楼

    武昌首义学院机械设计制造及其自动化(智能制造方向)和机电一体化技术(工业机器人方向)哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化(智能制造方向)和机电一体化技术(工业机器人方向)在湖北往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化(智能制造方向)就

  • 中专学校

    武昌首义学院机械电子工程和机电一体化技术(工业机器人方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    9楼

    武昌首义学院机械电子工程和机电一体化技术(工业机器人方向)哪个好?小编通过比较机械电子工程和机电一体化技术(工业机器人方向)在湖北往年的录取分数线,机械电子工程就业前景和机电一体化技术(工业机器人方向)就业前景,机械电子工程专业介绍和机电一

  • 中专学校

    武昌理工学院机械电子工程和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

    10楼

    武昌理工学院机械电子工程和机电一体化技术哪个好?小编通过比较机械电子工程和机电一体化技术在湖北往年的录取分数线,机械电子工程就业前景和机电一体化技术就业前景,机械电子工程专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解机械电子工程和机电一

相关阅读